但是第二个跟第三个就非常专业了，要想把红色精神，红色文化融入到作品里面去，考量的可不只是理论储备。

其实第二个方案周扬第一眼看到的时候，立马就想起了上辈子出现在屏幕上的那只兔子以及那句“此生无悔入华夏，来生愿在种花家”。

当然，抄袭是不可能的，但是如果是借鉴呢？

一个时代的风有一个时代吹的方向，重生一回么，让风吹的偏一点也不是不可能的。

至于最后的那个方案，周扬心里其实是有些没底气，因为专业性太强了，唯一能够依靠的就是教育理论党支部原本开办的一个非遗工作室。这个工作室里面有几个学生系统地学过皮影戏跟年画。

……

另一侧。

在党委宣传部的小会议室里。

宣传部加上资产处将近二十来号人脸上的表情看起来都不是很好，资产处处长何有来更是有些黑着脸的样子。

“老刘，你们宣传部不是专门搞宣传的么，就没有一点其他的路子？”被何有来称为老刘的正是学校党委宣传部部长刘彬彬。

“我有路子还开什么会，早给你发稿子去了，再说了，这个月少说我们也发了将近20篇稿子吧。”

被刘彬彬这么一怼，何有来也没说什么，如果是私底下他倒是不介意跟刘彬彬怼两句，但是现在两个部门的人马齐全，总不能上演一出领导干架的画面。

只不过何有来心底确实有些郁闷。

因为此前东大这边报的新闻，市教育局党委那边的传媒平台是一直有转载的，但是最近整整一个礼拜，竟然一篇稿子都没报出去。